巻頭言

養老孟司

小学校で、なにを学ぶか

解剖学者、大正大学客員教授

巻頭インタビュー

長澤 悟
教育環境研究所 所長

地域の力でつくる、みんなの学校

聞き手 渡邊直樹 本誌編集長

INTERVIEW

学校のウチとソトをつなぐ
〜子どもが考える、想定を超える校舎の使いかた〜

四方利明 立命館大学経済学部　教授

P A R T 1

文化を育てる拠点
〜京都の閉校校舎の役割〜

京都国際マンガミュージアム（元籠池小学校）

大学・行政・地域住民の
三者で実現させたマンガ文化の拠点

京都芸術センター（元明倫小学校）

芸術の芽を育てる
「るつぼ」としてのアートセンター

京都市学校歴史博物館（元開智小学校）

学校のモノを集めた博物館が持つ
コミュニティーセンターの役割

P A R T 2

まちが始まる
〜地域とともにある小学校〜

宮代町立笠原小学校(埼玉県南埼玉郡)

はだしの子どもたちが遊ぶ
外のような廊下、家のような教室

東松島市立宮野森小学校(宮城県)

思いを持った人たちが総がかり
津波のあとの「森の学校」

豊岡市立弘道小学校(兵庫県出石町)

245年の歴史と地域住民が
子どもたちを育む

金山町立明安小学校(山形県最上郡)

まちの伝統芸能を子どもたちに伝え
地域の文化を次世代につなぐ

P A R T 3

特色ある教育
〜多様性と多文化共生と〜

南アルプス子どもの村小学校
(山梨県・学校法人きのくに子どもの村学園)

学校が楽しい
子どもの真の自由を追いかける

横浜市立飯田北いちょう小学校(神奈川県)

約半数が外国につながる児童
多文化共生は当たり前

加藤学園暁秀初等学校
(静岡県・学校法人加藤学園)

壁のない建築、壁のない教育
オープンプラン・スクールが紡ぐもの

P A R T 4

自然の中で学ぶ
〜長野県伊那谷の山村留学〜

阿南町立和合小学校×
和合小学校親子山村留学（阿南町）

美しい清流と深い山々に抱かれた
〜超小規模小学校で、伸び伸びと学ぶ

阿智村立浪合小学校×
浪合通年合宿センター（阿智村）

共同生活をしながらの自然体験と
活動が広がるオープンスクールが魅力

泰阜村立泰阜小学校×
暮らしの学校だいだらぼっち(泰阜村)

自然とともに生き、自分で作る
子どもたちが力を合わせて暮らす場所

P A R T 5

校舎はよみがえる！
〜廃校小学校の力と可能性〜

豊郷小学校旧校舎群（滋賀県豊郷町）

ヴォーリス建築の小学校が
町いちばんの観光名所に

東京おもちゃ美術館
旧新宿区立四谷第四小学校（東京都）

子どもが生まれて初めて親しむアート
おもちゃの魅力があふれる美術館

奥多摩フィールド
旧奥多摩町立小河内小学校（東京都）

東京では貴重な木造校舎を
レンタルスペースとして再活用

むろと廃校水族館　旧室戸市立椎名小学校（高知県）

室戸の定置網にかかった魚を
地元の漁師が連れてくる

鳥の劇場　旧鹿野町立鹿野小学校（鳥取県鳥取市）

鹿野に居続けて演劇をすること、
それがわれわれの存在価値

連載

人間と自然資源

神々に守られた聖なる山を訪ねて
宮島（広島県）

古田尚也

高校連携で始まる人材循環

第6回SCHシンポジウム（山形県山形市）

浦崎太郎

地域興論

進む雇用の流動化
地方における人材獲得の好機に

河合雅司

「食」から始まる地方再生

パッソ・ア・パッソ
東京都江東区

森枝卓士

二宮清純のスポーツとまちおこし

ラグビーによるまちづくりを推進する
暑い（熱い）熊谷

二宮清純

港町ブルース

千葉県銚子漁港共同組合外川支所（下）

吉村喜彦

JCI JAPAN TOYP 2020

日本青年会議所

笠間 淳
NPO法人若者自立支援塾　ONE STEP共同代表理事

人口減少下の地域を考える

行動経済学とナッジ（下）

小峰隆夫

食卓から見たニッポン人の変化

「そとごと化」したい家庭機能

岩村暢子

おきたま通信「百姓の独り言」

キヨシくん

菅野芳秀

ふるさとと神仏のゆくえ

死者たちを胸に抱く
患者・家族の巡礼団

島薗進

地域創生を目指す起業コミック
スタートアップCafé Dac

第4話
これが私の進む道

chiikijin square(地域人スクエア)

news/event/cinema/magazine/book review

啐啄

「ワン・ワールド」の光と影

柏木正博 本誌編集・発行人

次号予告／編集後記

とじこみ

コアコア新聞

暮らすように町に泊まる

二つのおいしいものを食べに行く

山形県鶴岡
森まゆみ